Анотація до роботи:

Колоскіна О. А. Формування елементів національної свідомості учнів початкових класів у процесі навчання української мови та народознавства. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. – Луганськ, 2009.

Дисертація присвячена проблемі педагогічного забезпечення розвитку елементів національної свідомості учнів початкових класів. З метою її розв’язання обґрунтовано модель свідомого оволодіння учнем початкової школи національними цінностями. На основі цієї моделі визначено структурні компоненти системи педагогічного забезпечення розвитку національної свідомості особистості молодшого школяра, умови її ефективного функціонування. Встановлено комплекс чинників, які впливають на позитивне ставлення молодших школярів до цінностей української культури, ієрархію мотивів їх самоформування учнями. Розглянуто основні теоретичні й методичні підходи до проектування національно та особистісно орієнтованого виховного процесу у початкових класах. Розкрита динаміка розвитку національної свідомості та самосвідомості молодших школярів в умовах функціонування експериментальної системи й методики.

Публікації автора:

1. Колоскіна О. А. Забезпечення розвитку творчих здібностей молодших школярів на уроках української мови та народознавства як основи формування національної самосвідомості / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя. – 2004. – Вип. 33. – С. 271–279.

2. Колоскіна О. А. Методика формування національної свідомості учнів початкових класів на заняттях з української мови у школі «Сучасник» / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя.– 2002. – Вип. 24. – С. 23–28.

3. Колоскіна О. А. Організація творчої діяльності як умова розвитку національної самосвідомості молодшого школяра / О. А. Колоскіна // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики. – К. : НПУ, 2001. – Вип. 5. – С. 339–344.

4. Колоскіна О. А. Особливості динаміки розвитку національної свідомості та самосвідомості молодших школярів у процесі організації їх навчально-творчої діяльності / О. А. Колоскіна // Духовність особистості : методологія, теорія і практика. – Луганськ. – 2007. – Вип. 3 (22). – С. 87–95.

5. Колоскіна О. А. Проблеми сучасних технологій формування національної самосвідомості / О. А. Колоскіна // Вісник Житомирського державного університету. – 2000. – Вип. 6. – С. 211–214.

6. Колоскіна О. А. Розвиток свідомості та самосвідомості молодшого школяра в процесі учбових занять / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К.; Запоріжжя. – 2003. – Вип. 29. – С. 128–132.

7. Колоскіна О. А. Сутність та механізми виховання національної свідомості та самосвідомості. / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К.; Запоріжжя. – 2002. – Вип. 25. –С. 26–30.

8. Колоскіна О. А. Форми та методи розвитку національної свідомості та самосвідомості молодшого школяра на учбових заняттях з української мови, читання та народознавства / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя. – 2003. – Вип. 26. – С. 386–392.

9. Колоскіна О. А. Формування національної самосвідомості молодших школярів у школі нового типу «Сучасник» / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя. – 2001. – Вип. 21. – С. 195–198.

10. Колоскіна О. А. Формування соціальної компетентності як основи розвитку національної свідомості та самосвідомості молодшого школяра / О. А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя. – 2003. – Вип. 27. – С. 118–124.

11. Колоскіна О.А. Свідомість як рівень психічного відображення і перетворення дійсності та її зв'язок із самосвідомістю /
    О.А. Колоскіна // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – К. ; Запоріжжя. – 2004. – Вип. 32. – С. 36–43.

12. Колоскіна О.А. Формування елементів національної свідомості та самосвідомості молодшого школяра на основі цінностей народного календаря / О. А. Колоскіна // Вісник Житомирського державного університету. – 2005. – Вип. 24. – С. 232–235.

13. Колоскіна О. А. Національні цінності як цільовий орієнтир розвитку свідомості та самосвідомості молодших школярів / О. А. Колоскіна // Педагогічні шляхи реалізації загальноєвропейських цінностей у системі освіти України. – Харків : Стиль Іздат, 2005. – С. 129–135.

14. Колоскіна О. А. Виховання національної свідомості та самосвідомості молодшого школяра як основи загальнолюдських цінностей /
    О. А. Колоскіна // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість : Всеукр. наук.-практ. конф., 27–28 бер. 2003 р. : зб. матеріалів. – К., 2003. – Т. 1. – С. 157–161.

15. Колоскіна О. А. Структура моделі процесу свідомого оволодіння учнем початкової школи національними цінностями на уроках української мови та народознавства / О. А. Колоскіна // Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону: міжнар. наук.-практ. конф; 10–11 квіт. 2008 р. : зб. статей. – Ялта, 2008. – С. 143–146.

16. Колоскіна О. А. Програма факультативного курсу «Народознавство» (1–4 класи). – Донецьк : Пітер Пен, 2007.– 11 с.