Анотація до роботи:

Чиж С.Г. Формування готовності майбутніх учителів-словесників до диференційованого навчання молодших підлітків. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Південноукраїнський державний педагогічний університет (м. Одеса) імені К.Д.Ушинського, Одеса, 2002.

У дисертації досліджується проблема формування готовності студентів-словесників до диференційованого навчання учнів 5-6 класів. У дослідженні виявлено педагогічну сутність понять “диференційоване навчання”, “готовність учителя-словесника до диференційованого навчання учнів”; визначено критерії, показники, їх ознаки та рівневу характеристику досліджуваної особистісно-професійної якості; обґрунтовано і експериментально апробовано педагогічну технологію формування готовності студентів-словесників до диференційованого навчання учнів; визначено педагогічні умови її функціонування у вищому навчальному закладі.

Публікації автора:

1. Чиж С.Г. Підготовка вчителів-словесників до диференціації навчання в сучасній школі / Науковий вісник. – Ізмаїл, 2001. – Вип.10. – С.112-116.

2. Чиж С.Г. Психолого-педагогічні аспекти формування готовності майбутнього вчителя-словесника до диференціації навчання учнів / Наука і сучасність. – Київ, 2000. – Вип.1. – Част.1. – С.117-126.

3. Чиж С.Г. Формування готовності майбутніх учителів-словесників до диференційованого навчання молодших підлітків / Науковий вісник. Ізмаїл, 2000. – Вип.8. – С.104-107.

4. Чиж С.Г. До питання про формування першооснов професійної культури майбутнього вчителя // Зб. матер. респ. наук.-практ. конф. “Формування професійної культури майбутнього вчителя початкових класів”. – Вінниця, 1999. – Т.1. – С.64-70.

5. Чиж С.Г. Дидактична підготовка майбутнього вчителя-словесника у вищій школі як педагогічна проблема // Матер. всеукр. наук.-практ. конф. “Сучасні тенденції у літературознавчій підготовці вчителів-словесників”. – Мелітополь, 2001. – С.168-176.

6. Підготовка вчителів-словесників до диференціації навчання в сучасній школі: Методичні рекомендації / Укл. С.Г.Чиж – Ізмаїл, 2001. – 125 с.