Анотація до роботи:

Скуратівська Г.С. Навчання писемного англійського професійного мовлення студентів фінансово-економічних спеціальностей. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2002.

Дисертацію присвячено розробці системи навчання студентів фінансо-во-економічних спеціальностей писемного англійського професійного мов-лення. В процесі дослідження визначено психологічні та лінгводидактичні основи методики навчання писемного англійського професійного мовлення. Визначено зміст навчання на рівні спецкурсу з ділової мови, а також з урахуванням експериментального навчального матеріалу. Укладено англо-український словник-мінімум економічних термінів ділової англійської мови для студентів фінансово-економічних спеціальностей. Розроблено систему вправ, спрямовану на засвоєння словника-мінімуму найуживанішої профе-сійної лексики і формування у студентів навичок і вмінь складати основні типи документів, які найчастіше зустрічаються в міжнародному діловому спілкуванні. Сформульовано основні методичні основи керівництва навчальною діяльністю студентів-економістів, метою якої є оволодіння професійним спілкуванням іноземною мовою. Експериментально перевірено ефективність запропонованої методики навчання писемного англійського професійного мовлення.

Публікації автора:

1. Англомовне писемне ділове спілкування для студентів економічних спеціальностей: Навчальний посібник. – Ірпінь: Академія ДПС України, 2000. – 113 с.

2. Дидактичні засади розвитку професійного англійського писемного мовлення студентів вищих навчальних закладів // Вісник Луганського державного педагогічного університету ім. Тараса Шевченка. – 1999.– №6. – С. 80-85.

3. Особливості навчання англійського професійного писемного мовлення в економічних вищих навчальних закладах // Соціально-педагогічне забезпечення гуманітарної освіти спеціаліста технічного профілю. – Черкаси: Відлуння, 1999. – Ч. III. – С. 94-100.

4. Підготовка студентів економічних факультетів до ділового спілкування із зарубіжними партнерами // Іноземні мови. – 1999. - №2. – С. 26-28.

5. Формування у студентів-економістів вмінь писати меморандуми // Мова і культура. – К.: Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2000. – Вип. 2. – Т. 11. – С. 404-409.

6. Система вправ для навчання студентів фінансово-економічних спеціальностей професійного писемного мовлення іноземною мовою // Іноземні мови. – 2001. - №1. - С. 27-32.

7. Керівництво навчальною діяльністю студентів у процесі оволодіння ними офіційно-діловим стилем писемного професійного спілкування іноземною мовою // Іноземні мови. – 2001.– №2. – С. 30-34.