Анотація до роботи:

Гузь О.І. Навчання усного англомовного мовлення учнів початкової загальноосвітньої школи з використанням відеофонограми. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02. – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2005.

Дисертацію присвячено питанням навчання усного англомовного мовлення учнів початкової школи із застосуванням відеофонограми. У роботі теоретично обґрунтовується доцільність застосування відеофонограми, описано особливості її функціонування в навчанні англомовного мовлення молодших школярів. Розроблено систему вправ для навчання усного англомовного мовлення молодших школярів з використанням відеофонограми, вимоги до відбору аудіовідеоматеріалу, його класифікацію і методику роботи з ним. Експериментально визначено доцільність використання частково модифікованих відеофонограм для навчання молодших школярів. Шляхом експериментальних досліджень доведено ефективність застосування відеофонограми на етапі формування мовленнєвих навичок, а друкованих матеріалів – на етапі вдосконалення мовленнєвих навичок. Надано практичні рекомендації щодо впровадження даної методики в навчальний процес у початковій школі.

Публікації автора:

1. Гузь О.І. Навчання усного іншомовного мовлення молодших школярів за допомогою відеофонограми // Методологічні проблеми психології мисленнєвої та мовної діяльності. – Тернопіль: ТДПУ, 1997. – Вип. 3. – С. 143-145.

2. Гузь О.І. Особливості використання автентичної відеофонограми на початковому ступені загальноосвітньої школи // Вісник Київського національного університету. Серія “Педагогіка та психологія”. – К.: КДЛУ, 1998. – Вип. 1. – С. 221-228.

3. Гузь О.І. Контроль рівня сформованості лексичних навичок усного мовлення в початковій школі // Вісник Київського національного університету. Серія “Педагогіка та психологія”. – К.: КДЛУ, 2000. – Вип. 2. – С. 87-90.

4. Гузь О.І. Відбір відеофонограм для навчання молодших школярів // Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2000. – Вип. 4. – С. 233-237.

5. Гузь О.І. Раціональна послідовність використання відеофонограм та друкованих текстів у навчанні іноземної мови молодших школярів // Іноземні мови. – 2000. – № 3. – С. 40-42.

6. Гузь О.І. Практичні аспекти використання відео в навчанні іноземної мови молодших школярів // Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2004. – Вип. 1 (11). – С. 259-264.