Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія та методика виховання (з напрямків та сфер діяльності)


Лихвар Володимир Дмитрович. Розвиток художньо-творчого потенціалу молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: дисертація канд. пед. наук: 13.00.07 / Херсонський держ. ун-т. - Херсон, 2003.



Анотація до роботи:

Лихвар В.Д. Розвиток художньо-творчого потенціалу молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Херсонський державний університет. - Херсон, 2003.

Дисертацію присвячено проблемі розвитку художньо-творчого потенціалу молодших школярів у процесі образотворчої діяльності.

Теоретично обґрунтовано науково-педагогічні засади художньо-творчої діяльності особистості як оптимально можливі для успішного розвитку творчого потенціалу. Розроблено та експериментально перевірено організаційно-педагогічну модель розвитку художньо-творчого потенціалу молодших школярів як системи в єдності біоенергетичної, психоенергетичної, інтелектуально-інформаційної та мотиваційно-діяльнісної складових художньо-творчого потенціалу молодших школярів у структурі навчально-виховного процесу початкової школи з урахуванням сучасних соціокультурних умов.

Укладено методичні рекомендації щодо розвитку художньо-творчого потенціалу молодших школярів, які допоможуть учителям у їх педагогічній діяльності.

Публікації автора:

  1. Лихвар В.Д. Ціннісно-виховна функція мистецтва як засіб формування особистості вчителя // Проблеми освіти: Науково-методичний збірник Міністерства освіти і науки України. – Випуск 31. – К., 2003. – С.248-260.

  2. Лихвар В.Д. Розвиток художньо-творчих здібностей людини.
    Неперервна освіта: теорія і практика: Зб. наук. праць АПН України. - Част.1. – К., 2001. – С.333-338.

  3. Лихвар В.Д. Розвиток художнього сприймання в учнів початкової школи
    // Наукові записки кафедри педагогіки. – Випуск ІІІ. – Харків: ХДУ, ХПК, Основа, 1998. – С.142-151.

  4. Лихвар В.Д. Естетичне сприймання як фактор розвитку художньо-образного мислення учнів початкової школи // Наукові записки кафедри педагогіки. – Випуск ІІІ. – Харків: ХДУ, ХПК, Основа, 1998. – С.164-173.

  5. Лихвар В.Д. Естетичне почуття як емоційно-оцінкове відношення людини до дійсності // Вестник Харьковского Государственного политехнического университета. – Выпуск 16. - ХГПУ, 1998. - С. 65-71.

  6. Лихвар В.Д. Деякі аспекти організації естетичного і художнього сприймання // Вестник Харьковского Государственного политехнического университета. – Выпуск 16. - ХГПУ, 1998.- С. 71-75.

  7. Лихвар В.Д. Культуродоцільність освіти як домінанта її трансформації //Матеріали ІХ Харківських Міжнародних Сковородинівських читань (до 280-річчя Г.С.Сковороди). - Харків, 2002. – С. 240-243.

  8. Лихвар В.Д. Освіта і мистецтво: деякі аспекти трансформації характеру і змісту // Матеріали обласної науково-практичної конференції вузів І і ІІ рівнів акредитації “Науково-методична робота в вузі. Традиції і інновації”. - Харків, 1999. – С. 10-12.